글로벌 실어증 : 증상, 원인 및 치료

4 월 4, 2024

우리가 어느 날 아침 일어 났을 때, 또는 사고를당한 후, 갑자기 모든 사람이 이상한 언어로 말하기 시작합니다. . 최악의 상황은 친숙하다는 것입니다. 그러나 우리가 그들이 우리에게하고 싶은 것을 이해하지 못합니다.

우리는 의사 소통하려고 노력하지만, 우리는 우리가 원하는 것을 말하지 않는다는 것을 깨닫습니다. 다른 사람들은 우리를 바라보고 그들이 우리에게 전달하려는 것을 이해하지 못하더라도 계속 이야기하고 있다고 주장합니다. 그리고 우리도 스스로 이해할 수는 없습니다. 공상 과학 영화처럼 보일지도 모르지만, 글로벌 실어증으로 고통받는 사람들 .

실어증의 개념

실어증은 뇌 손상으로 인한 언어 및 언어 장애입니다. 이전에 통합 된 언어로 성인에서 발생합니다.

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이러한 종류의 장애는 언어의 매우 다양한 측면에 영향을 미칠 수 있습니다. 언어 구사력, 발음 능력, 언어 이해, 반복, 문법, 문해력 또는 교단을 찾을 수 있습니다. 영향을받는 다양한 측면은 부상당한 지역에 따라 다릅니다.

대체로 말하자면, 이러한 장애의 주된 분류 중 하나는 Goodglas와 Kaplan이 제안한 것으로서 구술의 유창함, 이해력 및 반복성의 수준에 따라 다른 유형으로 분류됩니다. 가장 잘 알려진 것은 Broca의 실어증과 Wernicke의 실어증으로 각기 손상되고 보존 된 측면이 있습니다. 그러나, 글로벌 실어증으로 알려진 언어의 모든 영역에 변화가있는 실어증이 있습니다 .

글로벌 실어증 : 주요 특징

글로벌 실어증은 가장 심각한 형태의 실어증 왜냐하면 언어의 여러 측면 모두 또는 대부분이 뇌 손상에 의해 영향을 받고 변경되기 때문입니다.

그것으로 고통받는 사람들은 이해와 구두 표현 모두에서 심각한 어려움을 겪고 일반적으로 또한 쓰여집니다. 유사하게, 글로벌 실어증의 영향을받는 피험자는 모방을위한 빈약 한 수용력을 가지고 있습니다. 구두 언어를 사용할 수있는 경우에는 언어와 언어를 통한 커뮤니케이션을 구축 할 가능성이 거의없는 전신 및 고정 관념이있는 영역을 자주 사용합니다. 그들은 또한 특정 단어 나 동사를 이해하게됩니다.

이 외에도 그들은 서명 할 능력과 같은 자동문에 글을 쓰거나 자신을 제한 할 수있는 경향이 있습니다. 독서도 영향을받습니다. 서면으로 작성한 레벨에서는 내용에 의해서가 아니라 양식에 의해 안내 되더라도 텍스트를 복사하여 텍스트를 재현 할 수 있습니다. 구술 능력, 언어 구사 능력, 어휘력 및 문법 사용은 심각하게 감소하고 손상됩니다. .

글로벌 실어증을 일으키는 병변은 대단히 크기 때문에 ideomotor apraxia (그들은 진짜 목적을 위해 사물을 사용하는 방법을 알지 못함)와 ideatory (올바른 순서로 행동의 순서를 따르지 못함), 마비 또는 마비와 같은 증상이 나타납니다 반 몸의 글로벌 실어증 자체는 지능과 대부분의 집행 기능이 보존되어인지 수준에서 어려움을 유발하지 않습니다. 그러나 신경 손상으로 인한인지 적 및 지적 장애가 존재할 수 있으므로 이들을 더욱 제한 할 수 있습니다.

원인

우리가 이전에 언급 한 것처럼 실어증의 원인은, 언어를 제어하는 영역에 상해가 있기 때문입니다. , 서로의 연결 또는 언어 정보가 모터와 통합되거나 파괴 된 다른 뇌 핵과의 연결.

글로벌 실어증의 경우 언어를 처리하는 영역이 발견되는 왼쪽 반구 전체 또는 페리 실 피질을 둘러싼 영역에서 중대한 손해가 발생할 필요가 있습니다. 두뇌의 다른 부분, Broca의 영역과 Wernicke의 영역, 서로의 연결 또는 연설의 처리 또는 실행을 허용하는 다른 영역과의 연결에서 손상되거나 연결이 끊어집니다.

이러한 상해의 원인은 두부 외상이나 열상, 뇌졸중, 뇌종양 또는 신경 퇴행성 질환에 이르기까지 다양합니다.

이 장애로 인한 어려움

글로벌 실어증과 그로 인해 야기되는 증상의 결과는 고통받는 사람에게 매우 제한적입니다 . 우리가 사는 사회적 존재로서, 우리의 삶은 의사 소통이 가능하다는 가정하에 구성됩니다. 그래서 자신을 표현할 수 없다면

사회적인 차원에서, 글로벌 실어증은 우리 동료들과의 감정적 인 관계를 수립 할 가능성을 크게 저해합니다.그의 사회 기술과 다른 사람들과의 접촉에 대한 그의 관심이 보존되지만, 환자는 다른 방법이 없다면 이해하기가 어려울 수 있습니다. 부상이 구두로 올바로 전달되기 전에 환경은 외침 (의사가 소실되었다고 해석) 또는 의사 소통에 대한 관심 부족의 부족으로 해석하려고 시도합니다. 주제가 완벽하게 듣고, 언어를 해석하기가 어렵다는 것을 이해하는 것이 중요합니다.

근면하게이 문제는 학문적으로 어려움을 낳습니다. 학습은 적어도 일반적인 수단으로는 픽토그램의 사용이나 신체적 절차의 사용과 같은 전략을 채택하지 않는 한 복잡합니다.

개인의 수준에서, 이 무질서는 실제 두려움과 함께 살 수있다. . 어쨌든 주체는 갑자기 자신에게 무엇을 말하려고하는지 이해하지 못하거나 일반적인 메커니즘을 통해 이해할 수 없으며, 구두 의사 소통을 다시 시도하기위한 그와 환경의 실패한 시도로 인해 높은 불안이 초래 될 수 있습니다 및 개인 우울증. 치료가 효과적이기 시작하거나 의사 소통의 대안 형태가 발견 될 때까지 피실험자는 격리되어 있거나, 내부에 잠겨 있습니다.

가능한 치료법

글로벌 실어증의 치료법은 뇌 손상으로 인한 기능 회복에 초점을 맞추고 있습니다. 및 / 또는 대체 통신 방법의 채택 또는 학습. 그것은 또한 고통받는 과정에서 환자와 그 환경이 환자를 이해하고 동반 할 수있게하는 근본적인 심리적, 사회적 지원입니다.

많은 뇌 손상이 손상을 줄이는 방식으로 진화 할 수 있다는 것을 명심해야합니다. 이것은 예를 들어 외상이나 뇌졸중이있을 때 발생합니다. 혈액이 뇌 연결부의 일부로 빠져 나갈 수 있지만 사고로부터 회복 할 수있는 허혈성 반감기가 남습니다. 이런 식으로 많은 환자들은 병변의 영향이 점진적으로 감소하는 것을 볼 수 있습니다. 경우에 따라, 이것은 글로벌 실어증이 더 국소화 될 수 있습니다.

언어 치료법과 언어 치료법의 사용은 일반적으로 영향을받는 사람이 유지할 수있는 언어 능력을 개선하고 최적화하는 데 사용됩니다. 증강 성 언어 기술의 사용이나 환자가 다른 방법으로 의사 소통 할 수있는 그림 문자로 시각 자료를 사용하는 경우도 빈번합니다.

환자에게 과부하없이 환자를 자극하여 점차적으로 다시 학습 할 수 있도록하는 것이 중요합니다. 포화되지 않고 연마 기술. 전 세계적으로 실어증을 넘어서는 다른 영향이없는 한인지 기능이 보존되고 실어증이 어려워지는 것을 이해해야 할 필요가 있기 때문에 정신 분석은 환자와 환경 모두에게 매우 중요합니다.

서지 참고 문헌 :

Belloch, Sandín과 Ramos (2008). 정신 병리학 교본. 마드리드 맥그로 힐. (1 권 및 2 권) 개정판.
Goodglass, H. & Kaplan, E. (1986). 실어증 및 관련 장애의 평가. Panamericana 의학 편집부. 마드리드
Daroff, R.B .; Jankovic, J .; Mazziotta, J.C. & Pomeroy, S.K. (2016),. 임상 연습에있는 Bradley의 신경학. 7th ed. 필라델피아, PA : Elsevier, 14 장.
Santos, J.L. (2012). 정신 병리학 CEDE 준비 매뉴얼 PIR, 01. CEDE. 마드리드