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스턴 버그의 지능에 관한 삼중주 론적 이론

스턴 버그의 지능에 관한 삼중주 론적 이론

월 29, 2024

인간의인지 능력 그것은 심리학의 가장 연구 측면 중 하나입니다. 지능의 개념은 역사 전반에 걸쳐 변화 해 왔지만 대부분 문제를 해결하고 효율적으로 환경에 적응할 수있는 능력으로 간주되었습니다.

하나의 일반 수용력 또는 기본 수용력에 종속 된 일련의 계층 적 수용력을 고려한 이론이 있지만 다른 이론가들은이 개념이 우리가 성공적으로 적응할 수있는 다소간 독립적 인 능력의 집합임을 알 수 있습니다. 지능이 어떻게 구성되어 있는지 설명하려고하는 기존 이론 중 하나는 Robert J. Sternberg의 지능의 삼중주의 이론 .


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스턴 버그의 삼중주 이론 : 일반적인 개념

스턴 버그의 지능에 관한 삼중주 론적 이론은이 지능의 전통적인 모델과 계층 적 모델이 그 자신의 지능이되는 사용을 고려하지 않고 그 본성을 개념화하도록 제한하고 있기 때문에 철저하지 않다는 개념과 그것이 실제 상황에서 어떻게 연결되고 적용되는지를 관찰하지 않고도 기능을 수행 할 수 있습니다.

따라서이 이론은 지적 능력의 측정 전적으로 지능의 한 측면에만 집중했다그 자체로인지 기술을 형성하는 다른 관련성을 무시한다. 결론. 스턴 버그 (Sternberg)는 행해진 것이 무엇인지를 보는 것만으로는 충분하지 않다고 주장했다.


스턴 버그의 경우 지능은 환경에 대한 의식적 적응을 안내하는 모든 정신 활동 결과를 예측하고 하나의 매체 또는 매체에 대한 적응을 적극적으로 자극 할 수있는 목적으로이를 선택 또는 변형하는 것. 이것은 일상적이거나 추상적 인 문제를 다소 해결하는 데 사용되는 사고 기술의 집합입니다.

이 저자의 개념은 지능의 비전에 접근한다. 능력의 집합으로서 수정할 수없는 단일 요소 대신 이 아이디어와 인식에서 다른 이론은 지능이 실제 세계에 연결되는 방법을 확립하지 못한다. 저자는 자신의 이름이 세 가지 유형의 지능을 고려해야한다는 자신의 triarchic intelligence 이론을 수립한다.

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세 가지 유형의 지능

스턴 버그 (Sternberg)는 내부적으로, 외부 적으로, 그리고 둘 사이의 상호 작용 수준에서 정보의 처리를 설명하는 세 가지 유형의 지능의 존재를 고려한 이론을 설명한다.


다른 말로하자면, 지적 능력을 결정하는 세 가지 기본 능력 . 구체적으로 말하자면, 분석적 지능, 실용적인 지성 및 창조적 지성의 존재를 확립합니다.

1. 분석적 또는 구성 요소 적 지능

스턴 버그 (Sternberg)의 지능에 대한 삼중주 론적 이론에 대해, 분석 지능은 정보를 수집, 저장, 수정 및 작업하는 기능 . 계획을 수립하고인지 자원을 관리 할 수있는 능력을 말하는 지능의 단일 개념에 가장 가깝습니다. 분석 인텔리전스 덕분에 우리는 정의, 결정 및 솔루션 생성과 같은 정신 운영을 수행 할 수 있습니다.

이 인텔리전스에서는 초등 구성 요소 또는 프로세스를 현실의인지 적 표현을 연구 할 수있게한다. , 수정하고 응답을 허용하는 처리를 통과시킵니다.

이러한 구성 요소는 메타 구성 요소부터 시작하여 계획된 계획을 수행 할 수 있도록 계획, 성능 또는 성능 구성 요소뿐만 아니라 결정을 내리고 사고 방식 및 행동 방식을 표시 할 수있는 메타 인터페이스 또는 제어 프로세스로 나눌 수 있습니다 그 (것)들 및 취득 성분을 위해 학습 및 정보 획득을 허용하다. .

2. 실용적 또는 문맥 적 지능

이러한 유형의 정보는 인간이 살고있는 환경에 적응할 수있는 능력을 나타냅니다. 우선 유기체는 이미 환경에 존재하는 것으로부터 생존하려고 시도하지만, 적응 기회를 이용 .

그러나 이것이 불가능할 경우, 적응하고 생존하기위한 다른 메커니즘을 확립해야합니다. 이러한 다른 과정은 환경을 변화시킬 수없는 상황에서 상황을 개선하고 / 또는 환경을 형성하기 위해 환경과 자극을 선택하는 것입니다.이 경우 환경을 변화시킨다. 당신의 가능성을 더 잘 조절할 수 있습니다.

예를 들어, 배고픈 사람은 환경을 선택하고 음식이 많이있는 곳으로 이동하거나 이전에 식단에 포함되어 있지 않은 환경에 존재하는 요소를 활용하거나 환경을 바꿀 수 있습니다. 과수원 자신의 음식. 그것은 적응력이있는 목적으로인지 능력을 적용하는 것에 관한 것입니다.

3. 창의적 또는 경험적 지능

이 유형의 정보는 다음과 같이 간주됩니다. 해외에서 얻은 정보를 우리 정신과 통합 . 즉, 우리가 경험을 통해 배울 수있는 것은 그러한 종류의 기술입니다. 또한 창의력과 이전에 경험하지 못한 문제의 해결과 관련이 있습니다.

이 의미에서 스턴 버그 (Sternberg)는 참신의 정도가 중요하다고 지적했다. 경험 및 작업. 이상적으로,이 과제는 중간 정도로 새로운 것이므로 피험자는 새로운 자극을 생성하고 이에 반응 할 수 있으며 그에 대처할 수있는 도구가 있어야합니다.

또 다른 관련 측면은 자동화 , 즉 의식적 노력을 요구하지 않고 행동이나 지식을 복제 할 수있는 능력. 다른 경우에 작업을 반복하면 마스터하고 자신의 레벨 인 참신함과 그 기본 요소 인 각 기본 요소에 대한주의를 줄일 수 있습니다. 자동화 수준이 높을수록 다른 작업에 성공적으로 대처할 수있는 리소스 수준이 높아집니다.

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서지 참고 문헌 :

  • Hernangómez, L. 및 Fernández, C. (2012). 개성과 차별의 심리학. CEDE 준비 매뉴얼 PIR, 07. CEDE : 마드리드.
  • Martin, M. (2007). 지능과 이성 간의 관계에 대한 역사적, 개념적 분석. 스페인 : 말라가 대학교.
  • Sternberg, R.J. (1985). IQ를 넘어서 : 지능의 삼중주의 이론. Cambridge : Cambridge University Press.

제라스핵 의심2 (월 2024).


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