미혼 사람이하는 7 가지 태도와 것들

할 수있다 1, 2024

우리는 예술, 재미있는 표현 형식 및 가치있는 지식으로 가득 찬 사회에 빠져들고 살아가고 있지만, 모든 사람들이 세상이 어떤 것인지를 배우는 것에 관심이있는 것은 아닙니다. 교육받지 않은 사람들 그들은 정확하게 수단이 없기 때문에가 아니라 의지가 부족하기 때문에 사회적이고 자연적인 현실의 복잡성에 대해 배우는 것을 중단하기로 결정한 사람들입니다.

그러나 문화적으로 부족한 부분을 인식하는 것이 언제나 쉽지는 않습니다. 부분적으로는 무지가 언론과 특정 사회 집단에서 긍정적 인 것으로 여겨지므로이 개인적 특성을 위장하는 것입니다. 그것은 그것을 좋은 것으로, 즉 토착화가 아니라 "반란", "유쾌함"또는 "땅에 발을 디딘 것"으로 바꾸어 놓습니다.

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교육을받지 않은 사람들의 특성

아래에서 다음을 통해 목록을 찾을 수 있습니다. 교육을받지 않은 사람들이하는 특성과 전형적인 것들 .

1. 그들은 아주 기본적인 것들을 모른다.

미개척 사람들은 자신이 익숙해 진 방식대로 계속 생활 할 수 있도록하기 위해 무엇이 필요한 것인지를 배우게됩니다. 이것은 그들의 문화적 수준이 의무 교육을 마친 아동의 것과 거의 다르지 않다는 것을 의미합니다. 그러나 이것은 상대적입니다. 또한 사람들이있다. 그들은 매우 구체적인 작업 영역에 대해 자세히 알고 있어야합니다. 다른 어떤 유형의 지식과 관련하여 완전히 미완성 인 채로 남아 있습니다. 이것은 다음 특징으로 우리를 데려다줍니다.

2. 그들은 지식에 대한 중상주의 개념을 가지고있다.

교육을받지 않은 사람들의 또 다른 특징은 그것이 어떤 종류의 자본을 가져다 준다면 지식은 가치가있다. , 직접 경제적 또는 사회적. 예를 들어, 프로그래밍에 대한 지식이 있으면 유료 직업에 대한 문호를 개방 할 수 있으며 유행하는 음악에 대해 아는 것은 친구를 사귈 수있는 더 많은 시설을 제공 할 수 있습니다.

결과적으로, 잠재적 인 권력의 이득 또는 생활 조건의 개선으로 해석되지 않는 것은 쓸데없는 것으로 간주되어 시간의 낭비로 간주됩니다.

3. 호기심을 자극하다.

미개척 인 사람들은 자신이 아는 것의 양뿐만 아니라 더 많은 것을 알고 자하는 사람들에 대한 태도에 의해서도 구별됩니다. 예를 들어, 다루어지지 않거나 전문화되지 않은 특정 주제에 관심이있는 사람들에 대한 이해가 부족하다는 점에 주목해야합니다. 심지어 조롱 거리가 될 수있는 태도입니다. 마치 특정 질문을하는 것이 그 편심에 대한 웃음의 원인이었던 것처럼 .

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4. 그들은 교훈적인 방법으로 형성 될 이니셔티브를 보여주지 않는다.

정당하고 필요한 것을 배울 의도가있는 사람들은 일반적으로 감독 교육 센터의 손에 맡겨집니다. 오히려 교육을받은 사람들은 배우고 싶은 것을 배우는 학교가 없기 때문에 스스로 교육을받습니다. 이것은 그것이 표현되는 차이입니다 각기 다른 문화가 무엇인지 생각하는 다양한 철학 .

5. 그들은 시정되거나 좌절되거나 분노를 느낀다.

역설적이게도 미개척 인 사람들은 문화를 소중히 여기지 않지만 다른 사람들의 시정을 공격으로 해석합니다. 이유는? 이러한 수정 사항이 관련되어 있다는 사실 공개적으로 이러한 지식 조각은 실제로 가치있는 것임을 밝힙니다. , 우리가 사물에 대해 더 깊이 이해할 수있게 해주고, 많은 경우에 우리가 잘 알고 있다고 생각하는 많은 주제에 대해 우리의 마음을 변화시킬 수있는 것입니다.

즉, 이러한 경우에 발생하는 것은인지 부조화라고하는 것입니다. 두 가지 아이디어가 서로 충돌하며, 그 중 하나는 우리에게 매우 중요합니다. 이 경우, 우리의 무지가 또 다른 충돌에 의해 인식되었다는 생각은 무엇이 이야기되고 있는지를 깊이 알지 못한다는 생각과 무교화 된 사람들이 삶의 철학이 될 수 있다는 생각과 충돌합니다 .