지능의 5 가지 계층 이론

4 월 2, 2024

지능은 오랫동안 빈번한 연구의 대상이었습니다. 심리학, 특히 기초 및 차동 심리학 관련. 이 개념은 행동 계획을 수립하고, 다양한 자극 들간의 관계를 포착하고, 행동을 추론하고 관리하는 논리와 논리를 확보하기 위해 이용 가능한인지 적 자원을 사용할 수있는 성공과 효율성으로 환경에 적응하는 인간의 능력을 가리킨다.

지능이 무엇인지, 그것이 어떻게 구조화되어 있는지에 대한 많은 이론과 개념이 존재합니다. 다양성은 독특하고 일반적인 능력에서 상대적으로 독립적 인 능력의 집합으로 변했습니다. 이러한 개념 중 하나는 지능의 계층 적 이론 .

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지능의 계층 적 이론

그들은 지능의 계층 적 이론으로 알려져 있습니다. 지능은 일련의 의존적 기술로 구성됩니다. 그 중 하나는 각 요소가 몇 개의 하위 요소를 포함하는 순서가 설정되는 계층 구조를 확립하는 것입니다.

그것에 관한 것입니다. 계승 모델에 기초한 이론의 한 유형 다른 사람들의 존재를 지배하고 허용 할 수있는 역량이 존재한다. 예를 들어 모델 중 하나 (특히 Vernon의 모델)부터 시작하여 글쓰기 능력은 언어 능력에 기인한다고 생각할 수 있습니다. 언어 능력은 부분적으로 언어 능력에 달려 있으며 운동 능력과 함께 일반 지능의

이 방법으로 우리는 특정한 행동에 책임이 있거나 자신의 특정 부분을 다룰 수있는 매우 구체적인 기술을 갖게 될 것이며, 이러한 기술 인지 능력이나 고차원 인자에 달려있다. 그러한 기술의 전체 집합을 포괄합니다. 같은 하위 수준의이 기술과 다른 기술은 모두에 영향을주는 다른 기술에 의존하게됩니다.

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주요 계층 모델

있다 지능의 계층 적 이론에서 파생 된 여러 모델 이들은 요인들 간의 계층 적 랭킹 또는 문제의 요인 유형을 해석하는 다양한 방법을 확립했다. 다음으로, 가장 잘 알려지고 관련있는 계층 적 이론이 드러난다.

1. 버트의 모델 : 정신 수준의 계층 적 모델

키릴 버트 (Cyrill Burt)가 개발 한 모델은 다음과 같은 구조의 존재에 대한 제안에 초점을 맞추고있다. 4 가지 주요 요소와이를 포괄하는 일반적인 지능 자극의 포획에서부터 그들의 처리 및 다른인지 요소와의 연결에 이르기까지 5 단계로이 구조를 조직화한다.

특히, 레벨 1은 우리가 가진 다양한 감각 및 운동 능력을 포함하는 감각의 수준입니다. 가장 기본적이고 간단한 수준입니다. 그 후, 레벨 2 또는 인식에서 Burt는 포착 된 정보의 인식을 허용 ,뿐만 아니라 운동을 조정할 수있는 능력.

3 급 인식, 기억 또는 습관과 같은 협회의 능력을 망라한다. 나중에 다른 정신 프로세스를 조정하고 관리 할 수있는 여러 프로세스를 레벨 4 또는 관계에서 찾을 수 있습니다.

마지막으로, 다섯 번째 레벨에서 일반 정보는 이전 레벨에 영향을 주며 영향을 미칩니다.

2. Vernon의 계층 적 요인 모델

가장 잘 알려진 계층 적 모델 중 하나가 P.E. 그들이 출현 한 일반적인 정보의 존재를 확립 한 버논 교육 - 구두 및 운동 - 공간 요인 그 결과 유창성, 수치 적, 언어 적, 창조적 능력, 기계적 능력, 공간적, 정신 운동 또는 유도와 같은 기술이 생겨났습니다.

그러나이 모델의 가장 중요한 사실은 Vernon이 실제로 생물학적 잠재력의 발달 수준에 따라 세 가지 유형의 지능의 존재를 나타낼 것이라는 사실입니다. 나는 지능으로 이름을 짓겠다. 사람의 생물학적 잠재력 지능 테스트에서 추출 된 정보 B의 객관적인 증거로서 추출 할 수있는 능력의 수준에 따라 지능 B가 현실적으로 행동 적으로 증명 된 수준으로 정보 B로서 환경에서 개발하고 적응할 수있는 능력을 말합니다.

3. Gustafsson의 HILI 모델

Gustafsson이 개발 한 모델을 HILI 모델이라고합니다. 이 모델에는 e Vernon과 Cattell의 측면을 통합합니다. , 가장 단순하거나 가장 낮은 수준에서 합리적 능력, 구두 유창성 또는 기억과 같은 주요 기술이 중간 수준에서 유체 지능의 요소 인 3 단계 구조를 기반으로합니다 , 결정화 된, 시각적 인, 회복 능력과인지 속도 그리고 마지막으로 일반적인 지능이 발견되는 높은 수준.

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4. Guttman의 Radex 모델

다른 지능 이론의 또 다른 이론은 루이 구트 먼 (Louis Guttman)의 이론이다. 루이 구트 먼 (Louis Guttman)은 복잡성과 내용의 유사성에 따라 여러 가지 심리 측정 테스트에서 얻은 요소를 순서화하고 섹션으로 구성된 모델을 제안했다.

동심원 형태의 계층 구조를 세 가지 주요 요인으로합니다. 공간 시각적 기술, 구술 능력 및 정량적 수치 능력 . 거기에서, 그것은 지능의 G 요인, 중심점 및 계층 적으로 더 높은 다른 테스트의 근접성 수준을 설정합니다.

5. 캐롤 지층 모델

이 모델은인지 능력을 세 개의 연결된 지층으로 나눈다. 가장 구체적인 것은 가장 첫 번째이고 가장 일반적인 것은 세 번째이다.

첫 번째 지층에서는 Carroll이 다음과 같은 구체적인 기술을 수립합니다. 유도, 시각 기억, 음악 차별, 필기 또는 지각 속도 . 그것은 정신적으로나 행동 적으로 다양한 행동을 수행하는 데 필요한 총 20 가지 구체적인 요소입니다.

두 번째 계층에는 이전 계층의 요소가 포함 된 8 개의 일반적이고 광범위한 요소가 포함됩니다. 여기에는 유체, 결정화 된 지능, 기억 및 학습, 시각 지각, 청각 지각, 회복 용량,인지 속도 및 처리 속도가 포함됩니다.

마지막으로, 세 번째 계층은 이전의 모든 프로세스와 기능이 파생 된 일반 인텔리전스를 지칭합니다.

그리고 혼합 된 모델 : Cattell과 Horn의 모델

지능을 유동성과 결정 지능으로 분리 한 Cattell의 모델은 전 세계적으로 널리 알려져 있습니다. 그러나, 이 모델은 John Horn의 협업으로 나중에 확장되었습니다. 그 결과 모델 중 하나 또는 지능의 계층 적 이론에서 이러한 공동 작업이 이루어집니다.

이 모델에서는 세 가지 레벨을 볼 수 있습니다. 1 차 요인에서 우리는 2 차 요인에 의해 포위 된 1 차 적성 (Thurstone과 Guilford에서 가져온 것)을 찾습니다.

마지막으로, 3 차 요인은 유동적 인 역사적 지능 (유체 정보와 같은 2 차적 요소가 요소 사이의 연결을 실현하는 요소로서 발생 함) 유도 또는 공제에 의해 , 시각 지능, 탄력 및인지 속도). 이 외에도 유동적 인 역사 지능과 함께 결정화 된 지능을 포함하는 일반적인 학습 요소가 있습니다.