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몰딩 또는 연속 근사법의 방법 : 용도 및 특성

몰딩 또는 연속 근사법의 방법 : 용도 및 특성

4 월 27, 2024

몰딩은 학습을 촉진시키는 데 사용되는 기술입니다. 특히 특수한 필요가있는 어린이들에게는 특히 그렇습니다. 그것은 심리학자 B. F. Skinner, operant conditioning의 아버지에 의해 처음으로 기술되었으며,이 행동 패러다임의 발전에있어서 근본적인 이정표였습니다.

이 기사에서는 "연속 근사법"이라고도하는 성형은 무엇입니까? 기본적으로 행동을 선택적으로 보강하여 특정 지형과 기능을 채택하도록하기 때문입니다. 우리는 또한 몰딩과 함께 일반적으로 사용되는 조작 기술에 대해서도 이야기 할 것입니다.

  • 관련 문서 : "5 가지 동작 수정 기술"

몰딩이란 무엇입니까?

몰딩은 조작자 컨디셔닝의 일부인 학습 패러다임입니다. . Burrhus Frederick Skinner에 의해 개발 된 적용 행동 분석의 맥락에서 행동 모델링은 일반적으로 연속 근사에 의한 차등 보강 방법을 통해 수행됩니다.


이 절차는 배우는 피험자의 행동 레퍼토리에서 기존 반응의 점진적인 수정을 기반으로합니다. 확립 된 것들과 점점 더 유사한 행동을 선택적으로 강화함으로써 덜 강화 된 것들은 강화되고 강화 된 것들과의 비상 사태의 결여로 인해 소멸되는 경향이있다.

따라서, 이러한 행동 기술의 기본 메커니즘은 강화입니다 , 특히 차동 유형. 20 세기 중반 이래로 우리는 윤리적 인 목적과 다른 순수한 실용적인 목적을 위해 다른 잘못된 행동을 강요하는 것보다 바람직한 행동을 강화하는 데있어 교육 과정을 집중시키는 것이 더 효율적이라는 것을 알고있다.


성형은 행동을 개발하는 데 도움이되는 조작 기술의 하나입니다. 이러한 의미에서, 학습은 피험자의 레퍼토리에 존재하는 단순한 행동을 차량을 시작하거나 악기를 연주하는 것과 같은 복잡한 행동 사슬을 형성하는 목표와 결합시키는 것으로 이루어진 연쇄와 유사합니다.

이 작업 패러다임의 특별한 변형은자가 성형 (self-molding)인데, 조건 자극이 과정에 영향을 미치는 학습 대상의 행동없이 조건이 부여되지 않은 자극과 일치하게됩니다. 그러므로, operant 또는 skinnerian 컨디셔닝에는 자체 몰딩이 포함되어 있지 않습니다. 그러나 고전 또는 파블로.

연속 근사법

형성과 연속 근사법을 적용하려면 먼저 주체가 실행을 배우는 최종 행동이 무엇인지 결정해야합니다. 다음으로, 일반적으로 행동 테스트를 통해 학습 레퍼토리를 평가하여 학습을위한 좋은 출발점이 될 수있는 요소를 식별합니다.


특히, 목표는 피사체가 문제없이 수행 할 수있는 행동 선택 지형적 측면 (예 : 관련된 근육 운동의 유형)과 기능적 측면 모두에서 가능한 한 객관적 대응과 유사하다는 점; 이 용어는 특정 행동을 충족시키는 목표 또는 기능을 나타냅니다.

다음 단계는 초기 동작에서 최종 동작으로 이어질 단계를 결정하는 것입니다. 즉, 객관적 행동에 대한 연속적인 근사 . 그것은 적용하기 전에 순서를 테스트하는 것이 좋습니다이며, 필요하다면, 그것도 효율성을 향상시키기 위해 성형 과정에서 그것을 검토하는 것이 편리합니다.

성형은 많은 다른 응용에서 성공적으로 사용되었습니다. 가장 관련성이 높은 분야는 특수 교육 (자폐증 및 기능 다양성), 부상 및 성기능 장애 이후의 운동 재활, 발기 부전을 치료하는 Masters and Johnson 방법이 좋은 예입니다.

  • 어쩌면 당신은 관심이 있습니다 : "행동주의 : 역사, 개념 및 주요 저자"

관련 연산자 기술

일반적으로 모델링은 단독으로 적용되는 것이 아니라 폭 넓은 개입이라는 컨텍스트에서 적용됩니다 : 조작자 컨디셔닝의 패러다임, 특히 Skinner가 개발 한 원래 적용된 동작 분석의 패러다임 오늘날 우리가 알고있는 운영 기술에 대해 이것은 특정 행동을 환경에 적용 할 때이 행동이 갖는 영향에 의해 생성 된 자극과 연관시키는 것에 기반합니다.

연속 근사법의 효율성을 높이기 위해, 일반적으로 다른 운영 절차와 결합 . 이러한 의미에서, 그가 올바른 행동을 내면, 그는 이들에 대한 보강과 점진적 퇴색을 얻을 것이라는 점을 피험자에게 알리는 차별적 자극의 적용을 언급 할 가치가있다.

최종 목표는 목표 행동이 사회적 행동 (미소와 심지어 세심한 외모와 같은)과 같은 자연스러운 증강에 의해 통제되고 차별적 인 자극에 의해서는 통제되지 않는다는 것인데, 이는 행동을 개발하는 좋은 방법이지만 그렇지 않은 것은 아니다. 그들을 지켜라. 이 과정은 "자극 제어 전달"이라고 할 수 있습니다.

종종 성형과 관련된 다른 작동 기술은 모델링 심리학자가 교육을 돕는 어린이의 손을 움직여 지퍼를 사용하는 방법을 나타낼 때 발생하는 다른 사람의 행동 관찰을 통한 학습, 구두 지시 및 신체적 유도로 구성됩니다.


대보페인트 미주지사 (4 월 2024).


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