도둑굴굴 실험 : 아무것도없는 곳에서 갈등을 일으킨다.
우리는 종종 사회적 갈등이 얼마나 많은지 스스로에게 묻습니다. 인류에 수많은 전쟁이 일어 났고 인종적 또는 종교적 충돌이 너무 많았고 사람들 사이의 공생 또는 협력 문제가 너무 많았습니다. 도둑의 동굴 실험은 이러한 모든 의혹을 해결할 수있는 방법입니다. , 놀라운 결과.
이 유형의 연구는 2 차 세계 대전이 끝난 직후 인 20 세기 중반에 고안되었습니다. 당시에는 충돌로 인해 많은 미지의 것들에 반응하는 많은 심리 사회 실험이 나타났습니다.
도둑 굴 실험은 무엇입니까?
도둑들의 동굴 실험은 오클라호마 근처의 미국에서 진행되었으며, 개인이 가지고 다니는 편견과 이데올로기 적 부담을 알아 내라. 어깨에, 종종 외국인 혐오증, 우울증, 동성애 공포증과 같은 가장 심각한 문제를 일으킨다. "다른"의 편협함. 우리가 종종 우리가 느끼지 못한다고 생각하는 "우리에 대한 것"에 대한 일종의 만트라가 있습니다.
미국 오클라호마 대학교의 Muzafer Sherif와 Carolyn Sherif 교수가이 연구를 한 아이디어를 가지고있었습니다. 이것을 위해 그들은 두 가지를 선택했다. 10 세에서 11 세 사이의 어린이 그룹 갈등의 역사, 안정된 가족, 올바른 조건의 어린 시절은 외부 상황을 피할 수 없습니다.
우선, 두 그룹의 구성원 (총 24 명의 어린이) 중 누구도 실험에 대한 사전 지식이 없었으며 다른 학교에서 선발 되었기 때문에 경로를 알고 있거나 교차하지 않았습니다. 실험을 성공적으로 완료하려면이 섹션을 강조하는 것이 중요합니다.
이 연구의 3 단계
장소는 자연에서 열린 필드에서 선택되었습니다. 그것은 어떤 사회적 오명을 다운로드하기에 이상적인 장소입니다. 비슷한 옷을 입고 비슷한 공간과 존경심을 공유함으로써 개인을 나머지 사람들과 동일시하는 방법입니다.
실험 는 도둑의 동굴의 잘 알려진 자연 공원에서 개최되었습니다. (오클라호마, 미국), 그 이름이 어디에서 유래 한 것인가. 자녀들이 땅에 섰을 때, 교사는 그룹 A와 그룹 B라는 두 그룹으로 완전히 무작위로 나누었습니다.
1. 정체감
이 첫 번째 단계 또는 실험 단계에서 저자는 공동 활동을 통해 그룹에 소속감을 갖도록 격려한다. 수영, 하이킹, 모닥불을위한 나무 찾는 것. 요컨대, 대인 관계를 강화하는 활동.
2. 충돌 단계
도둑들의 동굴 실험의 두 번째 단계에서, 교사들은 두 참여한 집단 간의 마찰 요소 또는 상황을 도입하여 갈등을 유발할 수있는 사실을 차별화했습니다. 구두 대결은 그 존재를 증가시키고 있었다. 아이들은 누가 더 나은지를 확인하기 위해 경쟁적 활동을 명시 적으로 요청했습니다.
3. 공동 작업 단계
마찰 단계가 얼마나 쉬웠는지에 놀랐다. 그들은 그것을 중단하고 화해 단계로 빠르게 이동하기로 결정했습니다. . 이를 위해 연구자들은 인공적인 편견을 없애기위한 공동의 목표를 가진 활동을 수행하는 데 어려움을 겪었습니다. 식용 가능한 매장량을 줄이려는 상상의 요원이 소개되었습니다.
다시 한 번 결과가 다시 중요했습니다. A 군과 B 군 그들은 단 하나의 적과 싸우기 위해 그들의 차이점을 제쳐 놓기로 결정했다. . 같은 방향으로가는 것과 별개로, 그들 사이에 있었던 연대와 형제애의 제스처 또한 증가하고있었습니다. 나쁜 사람은 더 이상 "다른"것이 아니 었습니다.
결과 공개
그리고 도둑들의 동굴 실험은 얼마나 좋은가? 이러한 유형의 연구는 우리가 자주 제기하는 알려지지 않은 것들을 정리하는 것을 목표로합니다. 언급 된 사건의 결과는 호기심 데이터를 보여 주었는데 특히 참여자가 갈등의 특별한 소지가없는 사람들이라는 점을 고려할 때
교사들은 그룹이 다른 사람들에 대한 증오를 불러 일으키기 위해 온 손쉬움에 압도 당했다. ** 서로 앉아서 앉아 싶지 않은 극단적 인 점심 시간에 주변의 모든 유형의 시각적 접촉을 피하십시오. 이전에 논의했듯이이 단계는 생략해야했습니다.
반면에 협력은 같은 속도로 대치를 극복하고있었습니다. 이것이 우리에게 무엇을 말해 줍니까? 음, 틀림없이 인간은 실제로 많은 사람들이 생각하는 것보다 조작 할 수 있습니다. 지배, 경제 및 과학 수업이 아주 잘 활용되는 현상. 그것은 무엇인가 나쁜 것이거나 그것을 믿는 것이 좋다는 말을 듣는 것으로 충분합니다.
