칩 경제 : 변화를 유도하는 데 어떻게 사용됩니까?

4 월 29, 2024

습관을 얻거나, 특정한 행동을 제거하거나, 행동하는 방식에 변화를 줄 수 있습니다 ... 때때로 자신의 행동이나 다른 행동을 수정하는 것은 복잡 할 수있다. 특히 소년 소녀.

다행히도 심리학 및 기타 분야는 사람들이 행동 방식에 변화를 도입 할 수있게 해주는 다양한 기술적 이론적 흐름을 활용했습니다. 이 목적을 위해 사용되는 기술 중 하나는 칩의 경제입니다 .

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칩 경제 : 행동 수정 방법

토큰 경제 (Token economy)는 치료 대상의 행동 변화를 일으키거나 특정 행동을 실행 또는 소멸시키기위한 행동 수정 기술 중 하나입니다. 이러한 유형의 기술은 행동이 새로운 행동을 학습함으로써 수정 될 수 있다는 믿음에 기반합니다. 그들은 널리 교육이나 장애에 개입하는 데 사용됩니다 .

칩 경제 기술은 B. F. Skinner의 operant conditioning에 적절한 보강의 개념에 기반을두고있다. 이 이론은 행동을 발동하거나 지각 된 그 행동의 결과에 달려있다. . 긍정적 인 경우, 우리는 더 많은 보강을 기대하면서 행동을 반복하는 경향이 있습니다. 반면에 부정적인 경우 빈도를 줄이거 나 레퍼토리의 행동을 제거 할 것입니다.

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어떻게 사용됩니까?

이 기술에서 사용되는 절차는 교환을 기반으로합니다. 객관적인 행동의 방출 칩의 형태로 보편적 인 보강제가 주어질 것입니다. , 나중에 피험자에게 바람직한 강화제에 의해 교환 될 수있다. 행동의 성과는 어떤 종류의 등록 시스템에 의해 통제됩니다. 칩 자체는 보강 장치를 얻는 것과의 연관성을 알기 전까지는 피험자에게 아무런 가치가없는 중립적 인 자극입니다.

이 기술은 이미 주제의 레퍼토리에있는 행동을 수정하고 새로운 행동을 구현하거나 호환되지 않는 행동에 대한 보상을 통해 행동을 퇴색시킨다. , 또는 이전에 제출 된 파일을 철회함으로써.

그러나 칩의 경제는 몇 가지 특정 행동에 변화를 도입하려는 경우에만 유용합니다. 그렇지 않으면 변경이 매우 서서히 이루어지며 어린이 또는 소녀와 사전에 협상해야합니다. 수행.

절차의 단계

칩 경제학은 적용하기 쉬운 기법이지만, 일련의 단계를 따라야합니다. 올바르게 적용될 수 있습니다. 특히 우리는 세 가지 차별화 된 단계를 찾을 수 있습니다. 때로는 프로그램의 구현 단계로 축소 될 수도 있고 페이드 아웃 될 수도 있습니다.

1. 프로그램 수립 단계

이 기술을 적용 할 수있는 첫 번째 단계는 수행 할 절차를 다루기 위해 개인과 함께 설명하고 확립하는 것입니다.

이 기술이 효과적이기 위해서는 피사체는 기록의 개념을 이해할 수 있어야하며, . 사용되는 카드가 표시되고 이러한 요소가 특정 강화제에 의해 상호 교환 가능한 대상으로 사용될 예정임을 이해하는 데 도움을줍니다.

따라서 우리는 탭을 원하는대로 돌려 놓고 그것을 얻으려는 열망을 깨운다. 필요하다면 보강자로서 효과적 일 수있는 요소로 교환 할 수 있도록 개별 파일을 제공함으로써 이러한 상호 교환 가능한 기호의 기본 기능과 의미를 보여주는 것이 예일 수 있습니다. 이 절차는 카드를 보강재로 샘플링하는 하위 단계로 간주 될 수 있습니다.

이어서, 피험자는 그가 행동을 수행 할 때마다 또는 특정 기간 동안 특정 행동을하거나 회피 한 경우 일정량의 카드를 얻을 것이라고 표시됩니다.

의도 한 것과 반대되는 비용 유형이있는 경우에도 지정됩니다. 또한 보강재는 칩과 각자의 가치가 확립되어 특정 행동의 실현 또는 비 효과에 이르기까지

마지막으로, 시간이 지남에 따라 사람의 행동을 기록하는 시스템이 수립되고 개발됩니다.

2. 프로그램 시작

일단 무엇이 이루어지면, 그것을 실천할 때입니다. 아동, 소녀, 학생 또는 환자의 수행이 모니터링됩니다. 행동이 기록 된대로 토큰을 부여하거나 (응답 비용이 적용되는지 여부에 따라 금지 된 행위의 경우 토큰을 제거).

적어도 처음에 발행 된 각 행동에 대해서는 보상이 주어지기 때문에 시간이 지남에 따라 보상이 연기 되기는하지만 시스템 운영이 수정되도록하는 것이 좋습니다. 가능한 강화제 중 몇 가지만 사용할 수 있으므로 아직 사용 가능하지 않은 사람들의 욕구가 시간이 지남에 따라 그 행동을 유지할 수 있도록하는 것이 좋습니다.

3. 완료 단계

프로그램을 종료 할 마지막 단계에서, 시스템의 "해체"를 진행할 것입니다. 완료 될 때까지 칩 경제의.

피험자가 객관적인 행동에서 숙달과 연습을 증가함에 따라 강화제를 얻기 위해 필요한 칩의 수를 조금씩 늘리기 시작하면서 수행 된 각 행동에 대해 얻은 칩을 줄이거 나 강화하고 카드를 얻기위한 요구 사항 및 / 또는 배달 소요 기간 증가.

시간이 지남에 따라 프로그램 자체의 적용이 중단되고 대상자는 이미 행동을 확립했습니다. 그러나, 변경 사항은 개인에게 통보되어야한다. 따라서 감소시키려는 의도 된 행동이나 재귀를 제거하기위한 거절과 반응이 없다.

신청 분야

칩 경제학의 기술 개별적으로 또는 집합 적으로 사용할 수 있습니다. , 개인이나 집단의 필요에 따라 달성 할 수있는 강화제뿐만 아니라 수행해야 할 행동을 조정하고 동의하는 것이 항상 필요합니다. 주어진 환경을 평준화하고 표준화하는 데 사용할 수 있으므로 재구성이 가능합니다.

칩 경제는 많은 응용 범위를 가지고 있습니다. 처음에는 환자의 동기 부여에 사용되었습니다. 보다 유능하고 적응력있는 방식으로 정신 장애가 행동해야합니다. 임상 환경에서, 그것은 행동 변화를 통해 증상을 퇴치하기 위해 장애가있는 환자를 가르치는 데 사용될 수 있습니다.

또한 실제로 교육 현장에서, 특히 초등학교에서 자주 사용되거나, 자녀를 교육하기위한 도구로 가정에서 직접 사용할 수 있습니다. 학교에서 사용하면 강화제를받는 방식으로 행동하도록 노력할 수 있습니다. 행동 개선에 도움 . 그러나 그것은 학교 나 클리닉에서만 적용되는 것이 아니라 습관을 바꾸기 위해 특정 수준에서 사용될 수도 있습니다.